完成了「現代版」與「未來版」的《萬年溪上河圖》，如果能夠創作出「過去版」《萬年溪上河圖》，就能使整個系列創作更加完整。因此有了《古早味萬年溪上河圖》的誕生。 繪製「現代版」易取得資料，「未來版」可自由想像，然而要畫出萬年溪過去的情景，則得下一番功夫。過去的年代學生們未曾看過，因此需要藉由大量的書籍、文獻、舊照片或是當地耆老口述，盡可能還原萬年溪當時的風貌，以完備創作前的基礎。學生們藉著50、60年代屏東市的空照圖及地圖，慢慢還原當時的情形，使畫作更符合史實。 《古早味萬年溪上河圖》的繪製，記錄下萬年溪曾有的流金歲月，代表的不只是一幅畫的完成，更意味著鄉土、美術教育的深耕，象徵著老、中、青、少四代人之間的交流，以及歷史與文化的傳承。