照片拍攝於民國109年(2020年)，這是板橋社區大學與平溪國小合作家族故事記憶計畫的照片記錄。圖中央的素鳳老師是平溪國小主任，負責召集孩童並與孩童家長溝通，同時因為熟知每個孩童而能獲得信任，讓孩童願意敘事與表達。平溪國小屬於偏鄉的小學校，參與計劃的孩童大概可以被分配參與教育機構歷年舉辦的各種競賽，因為人少不須競爭，卻也因為少了競爭，所有的鼓勵與情緒的緩解，都來自素鳳老師的細細關懷。這是偏鄉老師的教育現實，多數家族同住與隔代教養的類型，也讓孩童們面對家族成員有著許多說不出話也解釋不出的事物，故事必須通過對學校系統和老師的深刻信任才能達成。而素鳳老師正是在此過程中的重要連結。