照片拍攝於民國109年(2020年)，圖中是板橋社區大學與平溪國小合作的家族故事計畫中，社大藝術講師黃麟貴在其中一堂課與志工、導師和學童們討論時於白板上即興創作的繪圖。家族故事的計畫不僅是在引導學生訪談家族並繪製創作家族故事,更關注於公眾場合的共同敘說，故事往往通過彼此的詢問和回應而提出不同視角的看待。平溪國小的偏鄉學童的文化刺激本就較少，社大組織藝術講師以及返鄉的民眾，從自己的故事說起以人事時地物的敘述，帶動孩子的好奇以及訪談的問題意識。白板上的繪圖裡將兩三位學員的訪談故事繪入，在潮濕的山區環境以瀝青鋪屋頂，老人帶著孩子們長大，常見的雞豬畜養現象都呈顯出平溪的在地特色。