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基層數學教師表達心聲

中華民國基層教師協會十九日前往教育部表達數學教師的心聲,他們並呼籲教育部因材施教,重視學生的個別差異。中央社記者鄭傑文攝九月十九日

基本資訊

  • 創作者
    鄭傑文
  • 創作日期
    創作日期:民國92年9月19日/典藏日期:2002-12-31
  • 作品語文
    中文
  • 全集/系列名
    中央社老照片
  • 地圖

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