陳定南縣長上任後，打破校園建築經費分散運用以及依省教育廳標準建築圖施作的慣例，在教育部同意下，集中原本零星一間間教室的整建經費，改為投入重點式的校園改造，並邀請專家進行校園整體規劃設計，使宜蘭校園改頭換面。東澳國小即為繼武塔國小後，首批實踐校園整體規劃、經費集中運用的學校之一。
1984年8月南澳鄉東岳國小與蘇澳鎮蓬萊國小東澳分校合併後成立東澳國小，宜蘭縣政府配合1983年開始的「發展改進國民教育六年計畫」，委由台灣大學都市計畫研究室陳志梧、巫光照及林盛豐等3人，進行東澳國小校園整體規劃與校舍改建，1985年9月動工拆除原有的危險教室，新建校門、普通教室6間、專科教室2間、綜合大樓1座及活動廣場，工程於1986年4月落成，計花費540萬元。
考量周邊的山海環境與社區關係，東澳國小在規劃上以保留大樹為出發，其中一棵超過百年的老榕樹，與公共空間整合後，成為校園活動的重心，各年級的教室與大雀榕交織成自己的院落，具親切尺度的迴廊流暢其間作為中介。完工後，因重視環境整體性、開放性與親切性的設計理念，加以面貌一新、異於過往的校園氛圍，東澳國小成為校園空間改造的開端，也成為啓動1980年代後宜蘭新建築運動的重要作品之一。
