照片拍攝於民國96年(2007)，圖中越南籍新住民林金惠正在教授大觀國小學生越南語言。計畫執行的板橋社區大學團隊仍記得，當初為了將越南語推進國小，從校長到老師都有所質疑，認為小朋友在學校常盡量不想表達母親是東南亞籍，又怎麼會想學語言呢，言下之意也體會到跨國婚的孩子們有被排擠的趨向，盡量不想引起更多的紛爭。這樣的現實隨著課程的開設，老師林金惠並保持與家長的互動，計畫持續實施了兩年，但也因缺少補助款以及學校主事者的替換而中斷。直至今日，在多元文化概念下所進行的社會行動，搭配政府南向政策的鼓勵，民國108年(2019)將東南亞七國語言（印尼語、越南語、泰語、馬來語、菲律賓語、柬埔寨語、緬甸語）納入國小十二年國教的新課綱中，與本土語文並列(閩南語、客語、原住民族語)。