本篇文章由漾秋所寫，標題為〈教育回顧錄〉，內容講述作者對月眉公學校（今峨眉國民小學）自創校以來至1907年 （明治40年）的紀錄。

月眉公學校在1898年（明治31年）2月8日獲得創校許可，將某番戶家屋充為校舍使用，經過修繕施工，最終在1899年3月12日舉行開校儀式。開校儀式上不僅有約五十名學生出席，也有來自各地的長官代表共襄盛舉。而後由於就學人數日漸增加，原先的校舍已不敷使用，因此在1901年（明治34年）8月有了建造新校舍的提案。最終經過不同部門間的協議順利募到款項，促成新校舍的建成。作者對此感到格外欣慰，認為此舉是臺灣教育提升的一大展現。

接著作者提到，月眉公學校一開始共有八十名學生，多數由原先在書院就讀，以及各街庄協議派出的學生所組成。但當時有不少人無法理解學習新教育的好處，在第一學年結束後學生人數驟減了三分之一。此外，作者也提到當時實施新教育的艱辛，例如：受到舊習的影響，每凡遇到婚喪喜慶，上學人數總是寥寥無幾；又或是因交通不便阻礙學生前往上學的意願等，都是相當棘手的問題。

作者最後總結，凡事起頭難，雖實施教育的路漫長又困難，但經過一番努力，確實可以看到臺灣教育的進步，正不斷往好的方向發展。