本篇為1941年愛馬節紀念活動中得到二等獎之作品，作者為莊氏勤貞，就讀大湖東國民學校（今苗栗縣大湖國小），六年級學生。

本篇作文共三段，第一段從戰爭切入，莊氏藉由描寫軍馬在戰場上的場景，來彰顯馬對國家的貢獻。軍馬和士兵在戰場上是形影不離的，他們前進時一起，休息時也一起，無論辛苦與否，軍馬總是默默地帶著士兵前進。寫到此，莊氏對馬已是充滿敬意，他想起過去曾經看過的一部新聞片，從中看出士兵與馬之間不同的遭遇。士兵與馬是並肩作戰，但士兵會收到來自銃後（戰線後方）的慰問袋，馬兒卻沒有，不會說話的馬對此會不會有所不滿呢？莊氏如此想到。第三段寫莊氏想為軍馬盡一份心力，決定要送給這些努力的軍馬慰問袋，在這愛馬的日子，對這些無法言辭的軍馬說一聲謝謝。