本篇文章主題為公學校教導的說話與寫作方式。文章開頭作者表示，許多人認為自公學校畢業後，理應學會正確的寫作方式，並至少可以寫出一封信，但他認為這是錯誤的，實際上自公學校畢業的學生，多數連普通的對話溝通都有問題。對話方面，他認為造成問題的主要原因是，公學校教師教導的內容難以實際應用，學生無法經由此種教育學會如何傳達當下情緒。寫作方面，作者認為許多教師沒有認真教導學生寫作方法，耗費許多心思但成果卻不顯著；另一方面，由於圖畫跟書法更受世人歡迎，因此對於寫作有熱誠的人較少，且當時處於發揚皇國精神的時期，學校推動各種活動，許多長官也會來學校視察，給教師帶來許多麻煩。作者認為為了改善此現象，應該要設置寫作課程，每週於固定時間教導學生寫作，且政府機關不要頻繁向教師發送公文，或是推動過多活動。最後，作者引用了一名公學校畢業生的來信，並且以此為證，表示公學校著實應該改善其寫作教育。