「地方學—社大in生活世界的一百種行動路徑」水在源頭多點心 永續台北桃花源
1999年3月7日，尚在籌備成立階段的社區大學全國促進會，與教育部、新竹市政府、時報文教基金會等單位合作舉辦「落實高教於地方：迎接社區大學的新時代」研討會，希望聚集民間教改人士、社運人士與相關首長共同討論「如何落實一種扎根於社區／地方的高等教育？」自此，每年舉辦一次「全國研討會」便成為社區大學界的傳統，該研討會至今已辦理二十屆。
而自第六屆全國研討會策畫「窗外的學校／社大教與學專題展覽館」，展出「台南社大＆全國社大閱覽區」、「志工專題區」、「農村教育專題區」、「社區教育專題區」、「影像教育專題區」、「原住民教育專題區」、「公共衛生專題區」七大專題起，「專題展覽」便成為每一屆全國研討會的亮點。本文為第十九屆社區大學全國研討會專題展覽「地方學—社大in生活世界的一百種行動路徑」中，空間向度類別的參展作品，創作者為新店崇光社區大學，主題「水在源頭多點心 永續台北桃花源」。
該展覽由彰化縣美港西社區大學、社區大學全國促進會共同策劃，將社大豐富的行動分成三個向度—社會、空間、時間。這三個向度既是行動策略的類型，也是社大構築地方知識的三大軸線。社會向度關注種種社會生活浮現的議題，並以社群支持來縫補修復；空間向度描繪地方生活的物質藍圖，藉特定空間的發掘與營造來觸發生活的可能；時間向度的行動使用多種尺度的時間段來衡量地方，讓生命與歷史的痕跡對話。
「部落文化vs志工樂」課程學員於101年組建「崇光水環境巡守隊」，負責新店溪中上游之巡守工作。這不僅是全流域唯一的河川巡守隊，也是新北市21個河川巡守隊中唯一由社區大學師生組成的隊伍，隊員們均住在「台北水源特定區」周邊，或臨新店溪、景美溪而居，更能體認守護在地河川的必要性。
巡守隊會定期淨灘、檢測水質、勘查生態及認識流域內的社會文化；透過參與河川守護工作，學員們逐漸從環境知識的被授與者，長成一個個努力與河川為鄰、推廣永續生活的良善種子，凸顯出社區大學「知識解放」的意義。
未來，社大將持續整合「台北水源特定區」內的自然及人文資源，期望能與更多民眾攜手呵護台北桃花源。
基本資訊
關鍵詞
0則留言
本網站使用Cookies收集資料用於量化統計與分析，以進行服務品質之改善。請點選"接受"，若未做任何選擇，或將本視窗關閉，本站預設選擇拒絕。進一步Cookies資料之處理，請參閱本站之隱私權宣告。