2018年是台灣社會推動社區大學二十週年，社區大學全國促進會與全國社大校務工作者、講師、學員合作於台北、高雄兩地舉行「做伙學習，翻轉地方：社大20週年特展」。這是一場「以社大人為主體的展覽」，以靜態展、真人圖書館、在地對話與見學小旅行、論壇、特色課程等多元形式，由社大人自己敘說社大運動的發展史、由社大人自己面向公眾，向城市裡更多的學習者分享自我在社大的學習與轉化。

　　本文為分場論壇「社區大學的多元想像」的與談稿，由萬華在地的文創公司—「萬華社區小學」負責人陳德君所寫。該場論壇從社大、社區工作室、大學等單位的創新案例分享，嘗試指認在當前台灣社會發展創新實驗的條件與挑戰。

　　內文提到，面臨「內城凋零」問題的台北市萬華區，因著「學習」、「正向循環的地方產業經濟」，以及「網路社群的話題創造跟聲量」等三個面向，使得社區發展的動力逐漸從都市空間治理的硬體思維，轉向社會網絡連結的價值。