社區大學發展社區學習活動積極創新教案,於1999年1月即正式成立全國社大第一個學程「社區環境教育學程」,將走讀活動列為重要學習方案,是年夏天第十二週的開放參與活動,由教師群合作辦理全校性的統合活動,帶領學員認識社區的文史、產業與生態。
由於草湳濕地面臨停車場開發受到衝擊,文山社大社區環境教育學程老師們帶領學員以動植物調查紀錄、連署等方式成功保留濕地生態,並因此成立文山生態社學員社團,於2000年春天第12周開放參與活動,文山生態社為民眾解說草湳濕地的生態與開發衝擊的故事。
社區大學發展社區學習活動積極創新教案,於1999年1月即正式成立全國社大第一個學程「社區環境教育學程」,將走讀活動列為重要學習方案,是年夏天第十二週的開放參與活動,由教師群合作辦理全校性的統合活動,帶領學員認識社區的文史、產業與生態。
由於草湳濕地面臨停車場開發受到衝擊,文山社大社區環境教育學程老師們帶領學員以動植物調查紀錄、連署等方式成功保留濕地生態,並因此成立文山生態社學員社團,於2000年春天第12周開放參與活動,文山生態社為民眾解說草湳濕地的生態與開發衝擊的故事。
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