照片拍攝於2017年，這是板橋社區大學以浮洲為主題，組織藝術家、國小老師和國小同學在認識、發掘浮洲的過程中進行貼圖集體創作的藝術行動記錄。社群媒體是近年來新興的媒體形式，具備低門檻的民眾參與媒體創作的功能，板橋社大在思考浮洲的社區營造時，總關注著如何讓民眾參與進入地方知識的再現。圖中藝術家黃麟貴以LINE貼圖高峰會討論，正在向大觀國小同學們解釋貼圖創作的原理，透過一學期的課程引導，讓孩子們回家訪問家長、與社區志工訪談、戶外空間導覽活動，搭配藝術家的引導創作出一系列的貼圖，再由藝術家匯整創作。