文件完成於2018年，是板橋社區大學針對板橋浮洲執行"綠岸圍城浮洲島之島民食堂"計畫的文件記錄。這是為了凝聚社群認同並結合浮洲地區國小，關注社區教育和認同打造的目的而規劃，歷時兩年，以板橋社大歷經多年的田野調查資料以及社區志工，組織在地藝術家、國民小學講師為教學團隊，以生活美學的概念，將浮洲在地的故事開發成桌上遊戲(桌遊)教材、社群媒體傳遞的Line貼圖，以及可以讓國小老師們在課堂中運作的社區教案教材。文件是教學團隊所發展，讓藝術與人文領域老師可操作的社區教案。關注(1)浮洲的生活族群，(2)浮洲的空間環境，(3)浮洲的重要事件，(4)浮洲的食物記憶四個主題，以桌上遊戲、田野調查、藝術創作引導國小中高年級的學童認識社區，並不斷能賦予社區再現的創作活力。