與中和國中閱讀與Maker指導老師合作課程共16堂，每場25名國中學生參與。透過整學期的一系列課程，讓學生從認識、察覺、關心周遭的生活環境開始，思考人與河川/大自然之間的關係，對瓦磘溝的現況進行反思，最後創作出融合瓦磘溝意象的藝術作品，並符合核心素養的自主行動、社會參與、溝通互動三大面向。

Maker在地特色課程創作展內容如下：

中和國中Maker及閱讀社群 × 新中和社大

【我們與河的距離—瓦磘溝】在地特色課程創作展 6/17—6/24

中和國中與新中和社大合作的系列課程，透過一步步引導，同學開始思考人與河川／大自然之間的關係，並以木與鋁兩種自然界的媒材，創作出融合瓦磘溝地景意象的作品—「瓦磘溝急急棒」與「瓦磘溝風情畫」。

PARTⅠ 河的想像—瓦磘溝的前世今生

心智圖也可以用來認識瓦磘溝！透過圖像發想，思考水資源與都市河川的重要性，並討論如何讓瓦磘溝變得既清澈又好親近，而且不會造成淹水問題！

PARTⅡ 河的走讀—瓦磘溝的奇幻冒險

路線：中和國中→潭墘橋→雙叉港

實地走訪瓦磘溝沿岸，觀察到稀有的動植物、漂亮的公寓窗花，了解抽水站的功能，以及市場和廟宇的故事，原來我們的生活環境，有這麼多有趣美好的事物！

PARTⅢ 河與木—瓦磘溝急急棒

過去的瓦磘溝VS.現在的瓦磘溝大PK！在閱讀資料及走讀踏查之後，我們以木頭作為素材，呈現瓦磘溝今昔變化，將沿途地景變成一重又一重的關卡！快一起來闖關吧！

PARTⅣ 河與鋁—瓦磘溝風情畫

踏查過後，我們將印象最深的部分，透過變化萬千的鋁線呈現。每個人觀察到的特色都不一樣，拚成一幅瓦磘溝風情畫。沒想到吧！我們可是第一次接觸鋁線創作哦！