這張照片拍攝於2018年，照片的場景是大觀國小縮小藝術課程的上課內容。縮小藝術的意義在這裡也是一種由下而上、由小看大的意義，家族裡餐桌上常見的菜是一種家族的生活模式，也是一種重複的情緒跟感情，看得到的便當菜、看不到的便當菜、懷念的便當菜都有許許多多表面之外的深刻意義。這一系列小朋友與社區大學合作的課程就在於透過這些方法去找尋、挖掘每一個移動家族與浮洲的關係，與移動之間的牽連。這張照片裡講師拿著真實的食物與小朋友模仿的食物作比較，這是遊戲中建立的模仿觀念，也是一種尋找真實與想像的藝術拉扯。