位處農業城市的雲林，農村文化的認識與了解是相當重要的課題，本社大透過地方學的調查與研究，關心雲林的河川環境與流域社造等議題，並且透過一系列的雲林溪文史調查方式，將盤點及認識流域內的人文及環境，並且透過多元的活動方式，引導社區民眾與社大師生們從流域共學的過程中，發掘在地珍貴的文化資產與歷史故事。

本堂課程承接第一堂課，在讓學生初步了解斗六地區的發展後，安排以音樂講述斗六地區特定的幾個歷史故事，加強學生對在地歷史的認知，並使學生提起興趣，自發了解更多在地故事。

我們常說可以從歷史看到現在，可以從歷史能窺見未來，看到更不一樣的地方。歷史不只能用紙筆記下，用影片、照片、詩詞等等，都能為歷史留下紀錄。回到自己家鄉斗六時，我們又應該用什麼方式〈重見．雲林溪〉，重見自己家鄉的過去呢？也希望在場的學生們，未來，都能用自己的方式，寫下屬於自己的故事。

演唱曲目：

1.     〈1787大事件〉

2.     〈雲林事件〉

3.     〈埋骨台灣〉

4.     〈山區的記憶〉

5.     〈可能有一工〉

6.     〈重見．雲林溪〉