位處農業城市的雲林，農村文化的認識與了解是相當重要的課題，本社大透過地方學的調查與研究，關心雲林的河川環境與流域社造等議題，並且透過一系列的雲林溪文史調查方式，將盤點及認識流域內的人文及環境，並且透過多元的活動方式，引導社區民眾與社大師生們從流域共學的過程中，發掘在地珍貴的文化資產與歷史故事。

本次課程安排，帶領國小學生認識斗六為目標，內容將取材自近期田野調查的成果以及過往的歷史研究。依照歷史的時序挑選並規劃主題，先從現今可見的景物著手，提供影像給學生辨認，從行啟記念館、太平老街、斗六支廳廳舍等新舊照片的對照，甚至地圖上的聚落變化，都能看見歷史流動的痕跡，讓學生能邊看照片、邊聽故事，再由此了解地方的歷史。學歷史不只要了解過去的樣貌，更應該從過去當中，反思現在，回應並解決當代問題，歷史是生活的累積，只有懂得尊重歷史的城市，才是偉大的城市。

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