《台灣好新聞報》2018年6月15日由記者黃村杉報導，標題「永平高中結合社區發展 參與式預算提案改造瓦磘溝」，報導指出2017年教育局提出新北市高中生的參與式預算計畫，嘗試將新北市內在地高中生的參與式預算結合社區發展，除期待高中與社區的合作，也期待能提高在地的認同感，並加入青年的活力與創意，活化社區。
永平高中與社區發展協會及瓦磘溝願景社等社區民眾合作，學生們透過工作坊對參與式預算概念、提案方向、經費概算擬訂等有初步了解，並共同思考瓦磘溝周遭環境及公共議題，進行分組提出創意發想。透過參與式預算把公民參與、環境教育課程與課程科技做多元的結合，而學生也在過程中對於周邊環境有更多的認識外，也更相信努力付諸行動將會有所收穫。
附註：參與式預算(participatory budgeting)是指由人民來決定一部分公共預算支出的優先順序 ，以往預算分配都是由政府、民意代表或學者專家等掌握，但參與式預算強調透過民主程序，讓社區中的一般民眾能夠自行決定公共預算的某部分該如何分配、支用。
