照片拍攝於民國91年（2002），方紅哖在新北重慶國中擔任代理校長時的獨照留影。圖中可見早年戒嚴時期單一的空間氛圍仍對學校教育有極大影響，方紅哖民國41年（1952）出生於鶯歌農村，家境不豐的她靠著讀書升學完成台灣師範大學的學業。國民政府來台後所建立的師範體系，成為所有各級學校的師資培訓來源，而學校體制內的各種敘薪升等則比照公務體系進行，學校與政府之間的關係不僅是預算管理的關聯，更是民族與國家認同塑造的場域。方紅哖此時任職重慶國中教務主任，由於校長出缺而擔任代理校長三個月，在職場拼命認真的紅哖，對於體制與秩序始終扮演完美執行者的角色，但隨後也因心理壓抑而罹患憂鬱，在家人陪伴下投入各種社會公益活動，人生經驗中對於體制、秩序以及信仰有著重新的體認。