SRAS侵襲台灣之後，國內發起了一波公衛系統改造運動，當中以〈公衛教育在社大〉的計畫最為盛大，筆者陳美霞作為此波運動的一介參與者以及成人教育的教育者與受教者，試圖在本文中對成人教育實踐做理論反思，提出問題或是可供討論的意見，期待能與台灣公衛界及成人教育界前輩對話。

文中首先理出了台灣公衛系統需改革的歷史與社會脈絡，從SARS帶來的衝擊帶入〈公衛教育在社大〉課程的緣起，接著作者詳細介紹課程的內涵、特色及所遭遇的困難等，最後思索社大在這項改革事業中的角色為何。

台灣公衛體系十多年來的廢功以及絕多數人民有著「公衛文盲」的狀況，讓人民長年活在可能罹癌或其他疾病的陰影下而渾然不知。SARS的來襲重新激起台灣社會對於公衛的關注，作者認為在改革的長征中，參與者必須不斷反省、學習、實踐以及整合實踐與理論，這項艱難的集體創作才有可能實現。