本篇為《社大開學》第二十一期收錄的文章，2004年10月出版，由「公衛教育在社大」推動成員陳奕曄所撰寫。

在考慮如何呈現「公衛教育在社大」的來龍去脈，作者想到文章的閱讀對象可能會是誰，例如社大工作人員、「公衛教育在社大」推動成員、成大公共衛生研究所的同學、在計畫參與過程中流失的伙伴們、指導教授、家人。 後來作者選擇閱讀對象為「家人」，嘗試跟我的家人說明：「我為何參與？」、「我如何參與？」、「我在當中扮演的角色為？」、「我這一年來的觀察與自我的檢討」。