社大發展已兩年餘，時任總編輯林孝信提出三項90年度全促會工作重點：一為學習評量，他認為有別於一般大學，應發展出有利於學習動機的評量，且學術課程、生活藝能、社區社團是否為社大規劃課程的核心？二為特殊型態的社大成立，把原本專注在都市的社大，轉換成多元型態，籌備原住民、鄉村型的社大。三為社大辦理方式的改進，根據公共工程採購法規定，凡超過一百萬元的工程皆須以招標方式委由廠商辦理，然將招標用在教育事業上卻可能產生為了壓低成本，選擇規劃追求短期利益的課程，或是招標期滿後得標者輪替而影響學員受教穩定性等弊端，故全促會將持續敦促政府將社大的興辦改為遴選方式，或讓社大實質成為法人團體。

直到現在，這三項問題仍是社大經營經常面臨的問題，在社大工作上，這三項問題值得在每個年度結束後反思。