2000年正式跨入21世紀，全球化、地球村式發展的時代來臨，本土文化如何立足顯得格外重要；資訊、科技逐漸取代勞力密集的產業，個體的知識顯得格外重要，同時隨著周休二日的實施，休閒與學習的時間增加，種種因素暗示著「終生教育」將成為顯學。社區大學以社區為中心，向外輻射至社區的人、事、物，是一個公共討論的場域，在這樣快速流變的時代，能夠培養具有思考力、批判力的公民，自下而上傳遞教育和生活的價值，活化台灣基層社會生命力。