社大開設的課程可以呈現出社大的辦學特色，也同樣可以反映出學員學習的需求。在課程報名的學分費是社大辦學經費相當重要的來源的條件之下，學員對於開設之課程的反應是社大在辦學上的重要課題。

板橋社大觀察學員選課趨向，發現除了普遍學員的興趣導向外，導師與學員良好的互動關係也是促使舊生幫忙招徠新生的重要因素。社大樂見此現象，但同時也關注是什麼樣的課程會受學員歡迎？假使課程受歡迎但卻與社大辦學理念相差甚遠，又應如何面對這樣的現象？

相關的討論也可延伸至許多社大在社團課程及學術性課程經常有經營困難的聲音，在其中如何兼顧社大的理念與市場需求，是社大工作者經常思考的問題。