本篇為《社大通訊》第二十四期收錄的文章,2002年5月1日出版,由林喜玲所撰寫。
本文為介紹第四屆社區大學全國研討會學者與研究生論文單位的第一組「學術課程與通識課程深化」,由國立彰化師範大學周益忠教授主持、林清文教授與談。發表人有國立清華大學沈宗端、國立政治大學陳定銘、永和社大副主任張素真。沈宗端老師將現有社區大學成立過程中,參與者所提出的辦學理念加以歸納,得到四種類型學的分類:社會運動/社區改造、民主參與/公民教育、生活藝能/發展教育、職業訓練/職業教育。
本篇為《社大通訊》第二十四期收錄的文章,2002年5月1日出版,由林喜玲所撰寫。
本文為介紹第四屆社區大學全國研討會學者與研究生論文單位的第一組「學術課程與通識課程深化」,由國立彰化師範大學周益忠教授主持、林清文教授與談。發表人有國立清華大學沈宗端、國立政治大學陳定銘、永和社大副主任張素真。沈宗端老師將現有社區大學成立過程中,參與者所提出的辦學理念加以歸納,得到四種類型學的分類:社會運動/社區改造、民主參與/公民教育、生活藝能/發展教育、職業訓練/職業教育。
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