於本文，筆者首先揭示社區大學作為一具社會改革色彩的社群，其工作者往往須深在與舊典範共存，試圖扭轉之並建造新典範的消耗情境中，故安排適時審視目前與共事夥伴關係、行動方向，學會停下腳步、整隊、再起步，著眼工作團隊的健全，是社大得以往下發展的重要行動。
筆者陳佳誼身為青草湖社大工作者，分享該校為期七天的組織訓練，囊括社大經驗交流、休閒活動等。其於多所社大交流的經驗中，強調地方經驗的相互借鏡可能，須以工作者對於自身社大的深厚理解為前提，亦強調，未來應傾向問題導向的交流形式，另應保有與社區大學初衷理念對話、衝撞的彈性，而非將之視為教條供於高堂。
