社區大學作為朝向工作人員、講師、學員共治理想前進的社群，須以個別角色的增能作為前提。

2000年2月12日至13日的社大工作人員工作坊，由社區大學全國促進會主導設計，旨在促進各校工作者間由巨觀的社大理想與發展、法制化議題，至相對微觀的校務／社群經營，互看雙方經驗，進行交流。

該次活動雖因辦理時間、地點條件倉促，而使得辦理效果不盡理想，然而卻也相約半年後，再次辦理，顯見各校工作者間交流經驗需求頗為熱烈。