社大與社造的關係一直是會被提出討論的課題，社大在創立之初希望能夠促使公民社會的發展，然而直接針對公共議題的討論對於許多民眾來說門檻頗高，社大透過社造的手法，讓學員開始關心週遭生活，進而參與公共事務，是社大經常使用的做法。
本文描述的開發社區工作坊，即是帶領民眾從提升自我知覺到關心週邊的人、事、物，對社區的各式問題開始產生想要改造、推動的事務，強調「做中學」的精神，參考社造前輩等社團工作者的經驗，並自主提出企劃案，再以檢討及發表的方式做為小結。
這樣的工作坊操作形式頗有社會設計的意味，在今日已經越來越普及，有許多課題的討論或者社區參與式預算等議題討論會採用這樣的設計，而在10多年前社大便開始透過這樣的操作，帶動民眾對於社區事務的關心及參與。
