自社區大學辦學之初，如何在各式學習機構逐步百家爭鳴之下，找到堅持理想與因應市場間的身段是亟需辯證的課題，而課程作為社大與民眾碰面的第一線，開立哪些課程本便能看出校方的議題設定。

時屆新學期報名週之際的板橋社區大學便為一例，該校於本文中強調社大運作應堅持初衷理想，例如於生活藝能課程上，板橋社大拒絕開設群眾參與意願頗高的八字、堪輿相關課程，雖因此減少潛在的學員數，經營狀況較為拮据，卻也因此讓該校的行動路徑、群眾輪廓逐顯清晰。