本篇文章的主角鄭董最早是青草湖社大的一名學員，本身在新竹市經營汽車精品及電動洗車，來到社大學習是因為希望能不斷的自我成長，選擇修電腦課即是希望能夠跟得上數位年代。

鄭董從對電腦完全一竅不通到勤練打字、瀏覽網頁到自己做網頁，一方面希望將自己的事業也能在網路上被人看到，另一方面則是將其在社大投入頗深的社區報在網路上出版供人瀏覽。

鄭董在社大的學習，使其從學員的身份轉換為「電腦老師」的身份，同時鄭董對社大事務的投入，也使其成為青草湖社大在社區的好朋友，經常是社大與社區網絡連結的重要推手。

社大的老師可以說是社會上各種技藝達人的網絡，而社大的學員也是社會上各行各業的網絡，在社大人與人之間的關聯，不單單只是老師與學員這樣的關係，而是可能具備多重身份而能彼此協作的關係。