此文章收錄於2000年2月1日出版之《社區大學全國通訊》第二期的第六版中，由板橋社區大學張蕙雯老師與羅美惠老師所撰寫。

本文在介紹板橋社區大學的社團課程，當板橋社區大學的講師張蕙雯與羅美惠放下課程設計的主導權、告訴學員「我們沒有什麼可以教的了」後，原先被動的學員、總是背離預設進度的課程發生了轉變，學員開始主動蒐集資料、安排參訪且熱烈討論。「學員帶我們找到了方向」是張蕙雯與羅美惠老師在其中的深刻體悟。