此文章收錄於2000年2月1日出版之《社區大學全國通訊》第二期的第四、五版中。

1999年12月份「台北市跨越2000年終身學習之旅博覽會」系列活動中的「台北市跨越2000年社區大學前瞻研討會」匯集來自全國各社大的工作者，以及成人教育之專家學者進行討論、產出22篇論文。探討以下六項專題：

一、成人教育中的啟蒙：傳統與知識解放

二、社區大學的課程定位與規劃

三、社區大學的教學理念與方法

四、社區大學的社區經營與發展

五、社區大學的班級經營、教師經營與校務決策參與

六、社區大學的志工經營、社團經營與公共論壇

研討會參與者就上述六項議題，由自身經驗出發提出諸多觀點與實例。從中可看出社大工作者對學員「主體參與」的重視，無論是教學方式、社區經營、校務決策或是社團與志工的發展，分享者皆提出引導學員參與的例子。並對社大理念有近一步的反思，例如反省「培育公民」的辦學目標，提出「培養完整的人」之看法。