黃武雄自1970年代積極投身台灣教育改革運動，1994年發起四一０教育改造運動，1997年推動社區大學設立，對教育議題有諸多想法。此篇「教改怎麼辦？」集結黃武雄教授對於台灣教改的看法，分上中下三篇刊載。

　　本篇為教改怎麼辦？（下）分為三小篇，黃武雄闡述將底層制度面的問題處理完，接續討論上層部分的改造滲透。

　　首先，黃武雄提出在教改結構大體設置完成後，剩下的應鼓勵事務多元自主發展，教改決策者只需從旁鼓勵及協助維護權益。再者，黃武雄以自身「蹲點」經驗，提醒教改者應深入基層，避免與現況脫節。第三，黃武雄認為鼓勵多元學習，可以提供誘因鼓勵教師，才得以讓教師內在熱情去響應並踏實改革。