此篇文章試圖回應社大如何在課程規劃上融入社區總體營造價值。本文作者為苗栗社大主秘王本壯，作者於文中指出「快樂居家十二招」、「環境心理學」、「溝通技巧概論」與社區總體營造關係較為密切，課程目的希望透過系統理論與實務介紹搭配真實生活場所體驗，使學員認識人與環境的互動關係，是會產生影響與改變，由居家拓展到社區，並介紹社區總體營造。而為提升學員興趣，不僅以多媒體教學，理論更搭配實際應用，並鼓勵學員分組透過作業學習，主動發現問題努力解決。