楊國德教授於第六屆社大全國研討會發表論文著作－《二次大戰後英國大學成人推廣教育：從菁英到普及的發展》，而發表會後，社大記者林賢哲與楊國德進行側訪，針對其文中所提及的英國成人教育的推廣，討論台灣成人教育的推廣，該文則記錄雙方的談話。

　　首先，雙方從從英國的例子對照台灣作為引言。接著談論知識學習途徑的改變，從原本的「機構」或「教師」到「新科技」學習，楊指出現在學習目標，需要界定在「適應社會變化的知識能力」，才得以應用在生活當中。

　　而談到成人教育的設計，以「人本」為最高指導原則，楊指出設計評量的重要性，其所謂的評量在於達成的教學成效，並不能只像過去為了評量，就測驗、打分數，了解學習的困難、改進更為重要。

　　總結未來的教育發展，楊認為教育、學習的力量，得以讓公共議題有機會形成，最終達到社會改造，使得社會的正面因素提升。