本篇為高雄師大成教所何青蓉副教授針對李易昆副主任於<社大通訊>第十八期<行動的鈴聲（中）第六屆全球成人教育組織大會紀實>之回應。

何教授提出對李主任於文中提到「臺灣真正的文盲已經不多了」的不認同，並提出臺灣對於識讀能力的漠視，導致許多不同社會層級、有提升識讀需求的成人被排除於教育體系之外，而這正是主張解放知識、改造社會的社區大學可以補足的立基點。由本文可以發現，社大可以提供弱勢族群在文字、知識等識讀能力的培養，不僅僅是社大工作者所期，更是社會中的一大聲浪。