永和社區大學由黃武雄於一九九九年所創立，課程設計力圖於破除套裝知識與主體經驗無法結合之困境，並企圖徹底破壞文憑主義使取材能回歸真才實學。

以「共同治校」為核心的校園風氣，打破了學員、講師與行政的三方疏離，使得許多學員願意以義工之名投入校務。其規定學員每兩學期至少修一門「學術課程」，每四學期至少參加一個「社團」的規定更是成為全國唯一，這規範避免了社大課程流於功能性。

校園中鼓勵公共參與的特色使得永和社大具有豐富、多元的各式社團，如勞工問題社、女性主義研究社和教育問題研究社等。知識的獲取豐足之後，如何走回社區開啟實踐成為關鍵，「友誼商店」的系列合作開啟了社大與店家的連結，社大增加了曝光率而店家則獲得更多商機。「生態實驗農場」和「綠蔭步道」活動更是突破了校園給人的刻板印象，成為社大學員、福和國中師生以及社區民眾建立關係的重要場域。

伴隨社大經營困難及接踵而來的榮耀，作者認為社大的存在正是為了「醞釀一種實力、一種挑戰主流的聲音」，面對社會的質疑其更表示「社大原本存在不正應該這樣嗎？」