台北市教育局於2001年六月初進行社區大學的第二次評鑑,評鑑成績與社大成立時間呈正向關係,由台北文山及士林社大獲得優等,萬華及南港社大獲得甲等。評鑑方式由學校自評結合評鑑小組實地訪視進行。評鑑項目包括:組織與運作、課程與教學、社區服務、環境與設備、財務規劃與諮商與服務。評鑑小組特別重視課程類型、教學方法、社區互動與學習者支持系統,並肯定社大於經驗教學模式的活潑創意、學習支持系統的多元完善和社區資源的靈活運用等面向。
台北市教育局於2001年六月初進行社區大學的第二次評鑑,評鑑成績與社大成立時間呈正向關係,由台北文山及士林社大獲得優等,萬華及南港社大獲得甲等。評鑑方式由學校自評結合評鑑小組實地訪視進行。評鑑項目包括:組織與運作、課程與教學、社區服務、環境與設備、財務規劃與諮商與服務。評鑑小組特別重視課程類型、教學方法、社區互動與學習者支持系統,並肯定社大於經驗教學模式的活潑創意、學習支持系統的多元完善和社區資源的靈活運用等面向。
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