隨著科技時代的發展，各種主題的影展在台灣如雨落春筍般長出，儘管影像相較於文字更為人所接受，但如同文字一般也輕易地在翻閱過後被拋於腦後。無法被討論、深化的影展，使觀影人內心所受的感動難以成為更深層的社會改革力量。
顛覆過去影展的影片挑選和播放形式，當紀錄片遇到社區大學能碰撞出何種火花？在林孝信老師的鼓勵下，作者團隊開啟了「我們手牽手」社區大學紀錄片巡迴活動。面對不同社區大學的特色和風格，起初的選片就形成一大困難，經過幾番的討論最後以「議題」的方式歸類紀錄片，並由社大們自行決定播放哪些影片。
從選片結果能清楚見到不同社大所關心議題之差異，在這之後更重要的是如何帶領學員進入紀錄片本質的討論，對此團隊教導學員解讀紀錄片和認識紀錄片的再現意義。不甘只能是曇花一現的活動和影響力，團隊也準備好長期抗戰，藉由網路技術的結合開設了以此為主題的網站企圖成為支持社大與紀錄片關係建立的基石。
回歸活動的初衷，影像是否真能解放知識、改變社會？作者認為在社區大學之中絕對是可行的，對此關鍵仍在真正的落實影響教育，讓大覺知道該如何去「看」。
