照片拍攝於民國63年（1974），照片提供者方紅哖與國立台灣師範大學的同學在校門口的合照。台灣早期的師資培育制度採一元化，師範大學負責培育中等以上的學校師資，師範學院負責培育國小及幼稚園師資。亦即，如果志願到學校當老師，一定得先就讀師範體系的院校，若就讀其他大學學生，也得通過師範院校的培訓才能作為師資的補充人力。且當時師範體系學校皆採公費方式免費就學，由政府教育管理單位統一分發。許多當時農村會念書的孩子，通常會因家裡經濟不佳而選擇到師範體系就讀，公費以及保證就業是對擔任老師的社會印象。一元化來的師範專科學校直到解嚴後，教育改革團體開始討論師資培育的僵化，在民國83年（1994）修正師資培育法後，師範體系以外的大專院校才得以取得培育師資的可能，公費與統一分發成為過去式。