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浮洲桌遊創作過程蘊含地方知識的視角

這張照片拍攝於2017年,照片的內容是新北市板橋社區大學在浮洲大觀國小推動創作桌遊課程的一次上課內容,這是「綠岸圍城浮洲島之島民食堂」藝術行動之一,欲從國小學童延伸至家庭,建構對浮洲的認識。在這一次的內容中討論到:有趣、好看、意義,這些原本是教育桌遊的基本條件。除此之外,這一次的桌遊設計是採取分組討論合作,因為桌遊設計幾乎不可能由一個人單獨完成。因為桌遊設計不是美術畫圖課,它還是一種遊戲規則的設定與地方知識的價值觀。從這些課程的發展裡可以觀察到,小朋友在過程裡收穫很大,並且透過田野調查理解到自己家族的移民歷史。

基本資訊

  • 撰寫者
    詹曜齊
  • 貢獻者
  • 時間起
    2017
  • 地圖

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