這張照片拍攝於2011年，照片裡是新北市瑞芳國小的學生，他們正在瑞芳三貂嶺碩仁國小的教室裡上課。這張照片是瑞芳國小的小朋友將三貂嶺當成藝術教育的場景，小朋友在經過社區解說之後慢慢的理解三貂嶺的變遷，也從實地觀察裡找到理解農村景觀的方法。碩仁國小廢校之後已經很久沒有小朋友上課的歡笑聲，照片裡參與計畫的藝術家正在課堂講解如何透過實地觀察將觀念表達在作品裡。由新北市板橋社區大學所推動的平溪線上的綠光寶盒藝術介入空間計畫的重要精神之一，就是推動瑞芳國小的學生將三貂嶺視為環境與藝術教育場景，也是這個社區重生的契機。