這張影像捕捉的是幾位孩童在小溪旁摸蜊仔、玩耍的場景，畫面洋溢著自然與生命力交織的氛圍。孩童們赤腳踏水，身體探入泥土與溝渠之間，姿勢各異，專注於手中的行動。這樣的構圖不僅記錄了一種孩童與環境互動的瞬間，更呈現出一種混合「勞動與遊戲」、「身體與自然」的場域經驗。鏡頭自後方斜斜切入畫面，營造出明確的空間感，彷彿觀者也身處其中，身體貼近泥水，與周遭草叢融合，形成了一種具有泥土觸感的視覺敘事，沾染了濕潤氣息與孩童的活力。 將影像置於1960年代臺灣農村的歷史脈絡中，除去田園懷舊的表層閱讀，這是尚未被現代化澈底滲透的空間，生活節奏緊密依附於自然循環，孩童的身體在其中不僅是行動主體，更探索、學習、回應空間。他們在溪流與泥地間活動，與地景產生深層關係，也形塑了地方認同與身體經驗的基礎。 從攝影理論角度來看，這張影像也可視為對「身體地景化」過程的見證，正如攝影理論家阿莉耶拉‧阿祖蕾（Ariella Azoulay, 1962-）所強調，觀看作為市民行動的攝影倫理在此亦能被實踐。這些孩童並非被動的凝視對象或弱勢符號，而是歷史場域中活生生的行動者，其存在即為見證以及超越懷舊的歷史聲音，使觀看者不得不面對過去真實而具體的社會條件與身體記憶。 蕭伊伶–「114年攝影作品詮釋資料撰研計畫」。