學校的樂隊負責升降旗的奏樂活動。樂隊的成員是有些特權,他們能夠利用午休和課餘時間練習樂器。升降旗時,當然是他們表現的時間。記得高中母校的樂隊學長畢業後,新加入的學弟首次參加降旗的演奏。吹奏國歌時,突然大走音高出許多音階,連校長也大笑不止,音樂指導老師卻一臉綠油油。那位同學後來靠著音樂專長,在軍中以上校階級退休。作品的樂隊表演中間二位同學為主奏樂手。薩斯風和小喇叭的演奏,兩旁大小鼓和低音號因攝影角度的不同,成為陪伴演奏的角色。很明顯演奏者的領頭羊,好像是薩斯風的吹奏同學。斜著站立的姿勢,摺疊的學生帽沿,已暗示他的領導氣勢樂隊的動向常以他為首。 周文—國美館重建臺灣藝術史計畫「109年度攝影類作品詮釋資料撰研計畫」
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