日治大正年間，日本人為方便管理，要求大竹高溪中上游的原住民移居到下游溪口平原，並於大正9年（1920）2月26日在大溪設立「大溪乙種蕃童教育所」，但因當地排灣住民不願搬遷，學童上學非常不便。昭和3年（1928）教育所遷移至今臺?（土反）國小現址，而後停辦約兩年的時間，再改名為「大板鹿教育所」。昭和18年（1943）4月，因應日人在臺實施的國民義務教育的政策，改為六年制的教育所，當時學生有67人。戰後，學校改制為「臺?（土反）國民學校」，民國57年（1968） 因國民教育延長為九年而改稱為「臺?（土反）國民小學」直到今日，學校學生來自臺?（土反）及拉里巴兩個部落，皆為排灣族人。此篇詮釋資料主要呈現國立臺東生活美學館出版於2010年之《日出臺東-南迴綠島文化景觀》一書，主要呈現南迴、綠島各地之文化景觀。《日出臺東-南迴綠島文化景觀》由趙川明、林韻梅、林榮登主編，全書分為兩部分，前半部為南迴篇，後半部為綠島篇。南迴篇囊括的行政區包括太麻里、大武、金峰、達仁四鄉，綠島書寫範圍囊括全島。 本計畫鼓勵共創共用，然請尊重原創者文字本意，圖檔亦請勿任意切割使用與散佈。