本筆資料為作者針對「校園刊物的角色與功能」闡發的評論。長久以來，校園刊物的主題多著眼學術與文藝，少論及政治及社會問題而難以引發學生共鳴。作者提出校園刊物有別於一般刊物之處，在於經費、讀者群與經營方式這三個面向。此外，校園刊物還有歸屬問題。校園刊物屬公器，基本為學生所有，師長或行政單位在管理刊物時，不應混淆經營權與所有權，使之淪為經營者的發言平臺。文末，作者呼籲校園刊物在保障言論自由的同時，彼此也應互相尊重。（文／沈欣蘋）