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KI-TOK-KÀU KÀU-IO̍K It Goe̍h Hō (Tē Cha̍p-sì Hō)

Chit份ê內容有:卷頭詞:Chhòa Sìn-gī(蔡信義)〈師弟或是父子〉,主日學ê目的是beh引chhōa青少年來認識耶穌、接受基督做伊本身ê救主,建立建全基督徒ê品格;Chit其中,主日學ê教員伊本身ê信仰生活,以及對學生ê關係是真要緊;咱tio̍h學保羅,kā學生tòng做養飼ka-kī ê囝án-ni,用心眷顧伊屬靈ê活命ê長大。主日學ê教材:〈兒童說教的指針及分班時的教材〉,Tân Kong-hui(陳光輝)編寫,教案內容大約有:目的、金句、禮拜(內容):聖經、說教,了後分班課程:聖經、教ōa;1月份ta̍k禮拜主日學ê課題是:1月4日:〈耶穌叫醒人ê信心〉;1月11日:〈耶穌要求完全ê順服〉;1月18日:〈耶穌強調最大ê價錢〉;1月25日:〈耶穌顯明伊ê權柄〉。教員養成講座3篇:(1) Lîm Gio̍k-tiân(林玉田)〈保羅(4)〉,接12月號42面,chit期講:保羅無意中teh備做上帝合用ê器具:III.保羅ê教育kap訓練。(2) Bí Te̍k-lí(彌廸理)〈舊約入門〉(待續),接頂月號第44面,chit期討論ê問題有:(2) 第二ê問是關係舊約ê道德標準;(3) 第三ê問題,kám-chhái也是上困難ê 1 ê;(4) 對tī hiah ê用小心teh讀舊約ê人,也ōe tú-tio̍h另外1 ê問題;繼續作者講起讀舊約ê重要性:1.舊約是基督kap伊ê使徒,kap初代教會ê聖經;2.對基督hit時kàu tī現在所有正統ê教會有告白舊約是上帝ê話。(3) Iâu Chèng-tō(姚正道)〈猶太慣俗〉,準備beh紹介猶太ê風俗習慣,thang提供主日學教員做補充教材ê參考。Tīⁿ Kím-êng(鄭錦榮)〈聖詩tâm-ōa(談話)(12)〉,chit期紹介聖詩332首“Jesus Lover of my Soul ”〈慈悲疼痛大jîn君〉。中文書寫ê文章1篇:Gô͘ kong-bêng(吳光明)〈基督教教育的雙層革命〉。Koeh Bun-tong(郭文東)〈Ài咱知影〉,做教員ê人ê使命是栽種kap沃水,m̄是beh khiú hō͘ 大欉,因為聖經裡論教育講:「栽種kap沃水若定,獨獨hō͘伊大欉ê是上帝。」。Tân Kong-hui(陳光輝)ê專論,〈台灣基督教教育的展望〉。〈出名人ê聖經觀〉,條列:Hôa-sēng-tun、Ná-pho-lûn、Lîm Khéng、Gû-lat-lô͘-sū-tun、Oe-bú-su-tha等出名人ê聖經觀。〈成語〉,紹介成語:「一湖金魚,bē堪得一尾三斑鬧」。最後是〈消息〉,1條;Kong-hui(陳光輝)〈編輯後記〉。(文/Bo̍k ilī)

基本資訊

  • 日期
    出版日期:
  • 典藏機關
    典藏單位: 國立臺灣文學館
  • 地名
    地點類型: 台北市
  • 地圖

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