作者透過分析中日的大學教育內容，闡述兩國在重視民族精神與涵養國家思想上的差異。全文可分為兩大部分，第一部份介紹中國的大學教育狀況。指出中國主要在一些必修科目，如國父思想、中國現代史中養成大學生的民族精神。此外，亦重視八德與四維的實踐。第二部分介紹日本的大學教育狀況。指出日本二戰前後對大學教育的差別。戰前的大學教育十分重視國家思想的涵養，戰後則是以知識的傳授為主要目的，一律不觸及民族精神與國家思想。最後，作者認為智識的傳授與國家思想的涵養必須兩者相輔助，才能為人類帶來幸福。（文/張志樺）