由於日本帝國主義者及其爪牙利用霧社事件，到處宣傳「蕃人的暴行」，以搧動勞工和農民守護帝國主義的侵略政策，今後台灣速寫短文將會成為具體理解殖民地問題的重要武器，也會更牢固地維繫日本本土無產階級大眾與殖民地的工農大眾。本篇故事內容揭穿公學校教育體制對殖民地人民的歧視，教育之目的不過是為了將殖民地人民塑造成忠實的奴隸，因而不僅台灣人子弟就讀的公學校在設備方面，與日本人子弟就讀的小學校無法相比，種種不合理的責罰亦隨之而來。某天兩位公學校的學生奉命到小學校借磁鐵時，為了逃離十幾個小學校學生的包圍而推倒兩個小鬼，事後竟遭到級任老師不分青紅皂白的辱罵與毆打，其中一人的手骨還因此折斷。公學校的學生們為此義憤填膺，第二天集結了四十多人，對小學校的學生展開攻擊。大家公然說著被禁用的台語，忘記事後將會遭到嚴厲的處罰，一邊喊著「打倒臭狗學校」，一邊撤退回家。（文/黃惠禎）